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这篇文章我们来聊聊上个blog没聊完的一个话题：学习。

很多人看到这个词可能会“唯恐避之不及”，不过先别急着结束，本文不会介绍“如何成为一个时间管理大师”，这些东西是“技”而非“道”。比起介绍复杂的学习方法，我觉得《小王子》里面的一段话更符合我对于这篇博客的定位：如果你想造一艘船，不要抓一批人来搜集材料，不要指挥他们做这个做那个，你只要让他们渴望大海。

甚至让人们渴望大海这个定位也不太对，人天性中其实是充满好奇心且乐于求知的，所以这篇博客应该是 make “渴望大海” great again ：）

“实用”对于“学习”的异化

就像是资本会异化“劳动”的概念，对于实用性（功名）的过度渴求也会扭曲人对于“学习”的理解。很多人对于学习的概念扔停留在“看专业书/考试/做题”这样的一个范围内，但实际上，不管是玩游戏、钓鱼、修家电，还是唱、跳、rap、篮球…本质上都是一个学习过程。一件事情，只要你能随着接触次数的增多，变得越来越“好”了，那就是在学习。

前一段时间在Switch上玩空洞骑士，从我的体验上来说，这种游玩本质上也是一种学习：拿着缓慢升级的骨钉，挑战越来越难的boss（问题），失败的次数越多，就越能积累起来“哦，看起来不能这么打boss（解决问题）”的经验，直到有一刻你放下手柄，高兴地手舞足蹈：“Oh, Yes! 我做到了！”。即使在游戏的后期，面对更难的boss而战败，也很容易淡然面对，因为历史的经验在告诉你：随着练习的次数越来越多，操作中的失误会越来越少，打败boss，只是花时间去练习的问题。

所以，事实上的”学习”是非常宽泛的一件事，你今天比昨天转笔转的更顺畅了，投篮的姿势标准了一些，都是在学习，都是值得开心和骄傲的事情。

浇灌你的“树根”

国内的文化是相对注重实用性的，即使是学习，也总是希望学习最实用的东西。实用本身并没有问题，但是很容易滋生“功利”的心态。很多正常的人类需求会因为“没有用”/“看不到明显的收益”而被压抑。比如最经典的“xxx好有啥用，又不能当饭吃”就是这种思想的产物。但是，实际上这种想法是很有毒的，很多事情，不应当以是否很快有回报来衡量价值。

王阳明在《传习录》中有一段话：“立志用功，如种树然。方其根芽，犹未有干; 及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花、实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想。悬想何益？但不忘栽培之功，怕没有枝叶花实？”这句话在我看来是根治功利心态的良药。只要专心浇灌树根，就不用太担心树没有枝叶。

何恺明博士在港中文的技术报告上也曾经表达过类似的理念，在回答“如何找到最佳论文级别的研究主题”时，他说道：“I don’t care about publications, I just care why this problem behaves like that. I just care how can I solve this problem.” 虽然很多人可能会认为这是给科研人员的一碗鸡汤，但我觉得只有根本上认可这个思想的人才能做出最杰出的科研成果。文章引用只是树上的果实，对问题的好奇心才是树的根。把事情做扎实了，后面的事情就是水到渠成的。而过度关心果的人得不到果，即使侥幸摘得果实，也难以长久。

好奇心与长期主义

前面讲的是在心态上如何正确认识学习，如何看待学习的“果”。这个小节想要聊的，是浇灌“树根”。

第一个要说的，就是学习的“树根”是什么。在我看来，所有学习的本质都是好奇心。而好奇心人皆有之，不同的人只是好奇不一样的东西。比如我老婆会好奇化妆师是怎么把假睫毛粘的那么好的，我会好奇一个算法是如何从原理上work的，经常打篮球的人会想知道如何进攻/防守，喜欢做饭的人会思考热锅冷油和热锅热油对烹饪食材有什么区别。所以，与其耗费精力去功利地学习你不好奇的东西，不如早日找到你真正好奇的事情，然后专心地把这件事情做好。

第二个要说的，是应当按照怎样的方法浇灌树根，也即学习的原则。原则，其实就是我们面临选择时一定会遵循的行事方式。对于学习，原则很简单：长期主义。这个原则的伟大之处在于，一旦你深刻地理解了长期的力量，你就不再那么在乎短期的得失或状态的起伏。下面我们就举两个例子来看一下如何运用这个原则。

  • 如果你在短期高强度地学习之后的夜晚，考虑第二天要怎么度过，这时你有两个选择：选择自己喜欢的方式放松一下，或者第二天继续自律地坚持学习。很多“自律狂魔”可能会push自己仍然坚持学习，但基于长期主义的原则来看，放松一下也很好，因为学习并不是意味着短时间内的突击，不必追求一时的快。当然能自律坚持下去固然很好，但放松一下，本身也是学习的一环。苏轼去世前留下来的四个字“着力即差”，要表达的就包含了这层意思。通俗一点来说：太过用力的人，跑不远。
  • 假设你非常想要阅读一本书，但你的工作非常忙，以至于很难抽出一整块时间去看，那么应该怎么办？这个是我一个朋友的真实问题，他很好奇在工作很忙的情况下，我从哪里挤出来的时间去看书的。其实回答也很简单：即使你的工作再忙，一天读两页，坚持一年你也能看下一本700页的书籍了，而大部分书籍，甚至都只有两三百页。但是，在繁忙的工作节奏下，一年能真正好好看完一本书的，又有几个人呢？人往往会低估自己长期能完成的事情，又过于高估自己能在短期内能完成的事情。因为多数人希望的是在一个星期、半个月的时间内看完200页的一本书，这种短时高强度的学习，是注定无法长期坚持的。我很喜欢《禅与摩托车维修艺术》里面的一句话：当你做某件事的时候，一旦想要求快，就表示你再不关心它，而想去做别的事。所以抱怨没有时间去做某事的人，可能真的是很忙，但更可能的是，没有坚持做事应当长期的原则。如果觉得时间不够而去花精力去学习时间管理技巧，就是在错误的道路上越走越远了。

用我最喜欢的一条生活原则来结束这一小节：Fast is slow, slow is fast. Less is more, more is less.

见贤思齐

因为工作的原因，在公司遇到了很多在学习上很棒的引路人，所以这个部分，我打算聊一聊对他们的观察，稍稍地“见贤思齐”一下。

  • 如果你有幸找到一个master级别的程序员请教问题，你会发现他们的头脑才是真正强大的编译器。举一个实际发生的例子：

    我：“G大师，我做了a，然后抛出了一个诡异的错误，在google上搜索过了，好像没有人遇到过这个issue”

    G大师：“你做了a，那有发现b现象吗？”

    我：“没有，但是有c现象”

    G大师：“嗯，这就有点奇怪，你是不是除了做a之外还做了d”

    我：“嗯有的，还能发现e现象”

    G大师：“那就对了，你检查一下f，问题应该在f中”

    等我回到工位上，不过一会儿就能把问题给解决掉了。

    这个经历是非常具有启发性的，你会发现他的大脑就像是一个隐马尔可夫模型，有一些internal state存在他的脑海里，他的语言只是那个隐状态对应的输出而已。

    如果说我们应该从这个对话中学习到什么内容，核心绝对不在于知道了以后遇到b现象时去检查所有的f，这种东西只是单纯的经验，是观察到的数据。我更倾向于去想：如何通过一个数据，学习一个pattern，学习如何进行internal state的建模。很多书店里面介绍的“刻意练习”书籍，其实就是就是在讲对于internal state的觉察，不然只是机械地学到一个“遇到了d应该去检查f”的经验。这些经验只是树上的果实，并非树根。

  • 除去G大师，还有上手任何事情都超级快的L。当我还在翻文档的时候，L就已经写出来成型的demo了。有一次我问他：“你是怎么做到不管做啥都能这么快就开始上手的？”，他跟我分享了一些理念，对于当时的我算是醍醐灌顶，这里也稍稍分享一下：

    • 任何形式的学习，都可以分成两部分，枯燥的和创造的。以Gilbert Strang的线性代数课程为例，课程中介绍的思想是创造的，所以你学起来很快很上瘾，但是去解线性代数题目的过程是机械的、枯燥的，所以你实践起来去算特征值/特征向量会有一些痛苦。
    • 在具备基础之后，为了快速上手某个内容，学习任何新东西，抓住主线就行。对于领域里面的关键思想，集中精力很快就能学完。而旁枝末节和非本质性的知识内容，给实践去敲打就行，不要浪费精力去学习翻一下手册就能查到的小技巧。比如你已经有了一定的编程基础，让你学习一个新的语言，就是把声明、循环、判断等这些基本的东西弄明白，而深入的内容，只有好奇心和实践能教给你。相比快速上手，长期的实践才是本质困难的东西。
    • 当然，快速学习完最核心的东西之后，你也可能会飞速地失去对于这个领域的好奇心，后续也没有什么实践的动力，这个时候放弃后续也没关系。如果这件事真的重要，它迟早会回来找你。

后记

这篇文章其实聊了很多理念/“道”层面的东西，所以读起来也许会有一些说教感，不过，超出这篇文章之外，下面的内容才是我核心想要表达的东西。

未必有所成才能好好活着，学习、梦想也不是什么了不起的东西，看着天空、压压马路、在肚子饿时，还能吃到爱人给你做的热气腾腾的饭，这些同样是人于世间的顶级快乐，可惜以前的我从未深刻地明白。

此文献给我过世的姥姥，她是个不认识字的文盲，没有什么文化，也讲不出来啥大道理。从我记事的时候起，她就是一个只会嘟囔嘴的农村老太太。可是她也同样伟大。

存在着就是伟大。

Viva La Vida（生命万岁）